Se quiséssemos fazer um colar de 37,5cm com contas de átomos levaríamos 200 anos a concluir o colar se "enfiássemos" uma conta- átomo- por seg.
in "É incrivel mas é verdade"
quarta-feira, 10 de agosto de 2011
terça-feira, 9 de agosto de 2011
Porque é que a água expande quando é congelada?
Alguns dos nossos visitantes têm enviado emails com questões interessantes, resolvi começar a ter um espaço para lhes responder. Neste espaço o blog "Mentes Irrequietas" responderá a questões dos irrequietos que passam por aqui, bem como a questões que surgem naturalmente no dia a dia e que ficam por explicar.
Mentes Irrequietas
Vamos começar esta nova aventura de perguntas e respostas tentando responder a uma pergunta sobre a qual a maioria de nós não pensa muito:
"Porque é que água expande quando é congelada?"
Primeiro a observação:
Se colocarmos uma garrafa fechada dentro do congelador, e nos esquecermos dela, no dia seguinte, provavelmente, ela rebentou... se for de vidro com uma carica o mais provavél é que esteja partida ou que a carica tenha saltado.
Se colocarmos uma caixa de plástico fechada com sopa no congelador, a caixa vai inchar, e a sopa vai apresentar "um alto" quando a formos buscar.
Então o que acontece?
Basicamente o que acontece normalmente é que com o aumento de temperatura "as coisas" ocupam mais espaço, tal como foi explicado aqui. Mas o gelo mostra um comportamento incomum, quando a água atinge o ponto de congelação, embora as moléculas estejam a vibrar menos e por isso a ocupar menos espaço o gelo expande, isso deve-se à estrutura molécular da água. A molecula de água é constituida por um átomo de Oxigénio, ligeiramente negativo, e 2 átomos de Hidrogénio, ligeiramente positivos, por esta razão, e conforme a figura, as moléculas de água tendem a ficar juntas- próximas- ligadas por pontes de hidrogênio.
Estas pontes de hidrogénio deixam muito espaço entre as moléculas de água, deixando "grandes buracos" na estrutura. à medida que a temperatura desce as moléculas vibram menos e têm menos espaço o que propicia a formação de mais pontes de hidrogénio, mas a formação deste tipo de ligação ocupa espaço. E assim, a água expande quando é congelada.
A figura resume visualmente o que foi explicado.
Mentes Irrequietas
Vamos começar esta nova aventura de perguntas e respostas tentando responder a uma pergunta sobre a qual a maioria de nós não pensa muito:
"Porque é que água expande quando é congelada?"
Primeiro a observação:
Se colocarmos uma garrafa fechada dentro do congelador, e nos esquecermos dela, no dia seguinte, provavelmente, ela rebentou... se for de vidro com uma carica o mais provavél é que esteja partida ou que a carica tenha saltado.
Se colocarmos uma caixa de plástico fechada com sopa no congelador, a caixa vai inchar, e a sopa vai apresentar "um alto" quando a formos buscar.
Então o que acontece?
Basicamente o que acontece normalmente é que com o aumento de temperatura "as coisas" ocupam mais espaço, tal como foi explicado aqui. Mas o gelo mostra um comportamento incomum, quando a água atinge o ponto de congelação, embora as moléculas estejam a vibrar menos e por isso a ocupar menos espaço o gelo expande, isso deve-se à estrutura molécular da água. A molecula de água é constituida por um átomo de Oxigénio, ligeiramente negativo, e 2 átomos de Hidrogénio, ligeiramente positivos, por esta razão, e conforme a figura, as moléculas de água tendem a ficar juntas- próximas- ligadas por pontes de hidrogênio.
Estas pontes de hidrogénio deixam muito espaço entre as moléculas de água, deixando "grandes buracos" na estrutura. à medida que a temperatura desce as moléculas vibram menos e têm menos espaço o que propicia a formação de mais pontes de hidrogénio, mas a formação deste tipo de ligação ocupa espaço. E assim, a água expande quando é congelada.
A figura resume visualmente o que foi explicado.
Factos- Curiosidades instantaneas, só juntar água 40
Existem mais de 60 tipos de abecedário em todo o mundo.
in "é incrivel mas é verdade"
in "é incrivel mas é verdade"
segunda-feira, 8 de agosto de 2011
Um teste simples para enganar o sentidos
Os 5 sentidos funcionam em conjunto, é como se o cérebro fizesse um cocktail daquilo que lhe chega pelos olhos (visão), nariz (olfacto), pelos ouvidos (audição), pela boca (paladar) e pela pele (tacto). Estes 5 sentidos estão constantemente a funcionar e a enviar mensagens para o cérebro. Por exemplo quando entramos na cozinha e alguém está a fazer o jantar, aproxima-mo-nos da frigideira e os nossos sentidos enviam mensagens para o cérebro: o cheiro (olfacto), o barulho de algo a fritar (audição), o que vemos na frigideira (visão), a temperatura que sentimos mais alta quando estamos perto (tacto), e, por fim, o gosto (paladar). O nosso cérebro recebe estes estímulos e traduz a informação numa imagem conhecida... neste caso um bife.
Já enganámos o cérebro aqui, hoje vamos engana-lo outra vez, para isso vamos manipular o sentido do tacto.
Precisamos de:
- 3 bacias, suficientemente grandes para caberem lá as mãos, a bacia da água morna deve ser maior, as duas mãos devem caber lá dentro sem se tocarem;
- água à temperatura ambiente,
- água quente,
- gelo,
- uma venda para os olhos.
- Vende o seu irrequietos, ele não deve ver os passos seguintes;
- Coloque as bacias em cima de uma mesa, de preferência com uma toalha por baixo, para evitar "encharcar" a sala;
- Encha uma bacia com água quente, outra com água à temperatura ambiente e outra com água fria com gelo;
- Coloque uma mão da criança dentro da água morna e a outra na água gelada;
- Deixe ficar cerca de 1 min;
- Tire as mãos das duas bacias e coloque-as ao mesmo tempo na água à temperatura ambiente, não deixe que as mãos da criança se toquem enquanto estão na água à temperatura ambiente.
- Pergunte à criança se a água está mais quente ou mais fria.
Que lhe respondeu?Provavelmente respondeu que " Esta mão está na água fria e esta está na água quente".
Porquê?
Quando colocamos as mãos na água à temperatura ambiente, a mão que estava na água fria sente a água mais quente, enquanto que a que estava na água quente sente a água mais fria, apesar de ambas as mãos estarem na mesma água.
Isto acontece porque os sentidos são relativos. Eles não medem a temperatura absoluta ou um brilho absoluto da luz, fazem suas medidas em relação às coisas ao seu redor. No caso desta demonstração, os sensores de temperatura das mãos mediram a temperatura da água em relação à temperatura da mão. Se a água é mais quente que a mão, a criança vai sentir quente, se é mais fria que a mão, a criança sente o frio. O facto da criança estar privada do sentido da visão (está vendada) vai confundir ainda mais o cérebro, levando-o a pensar que as duas mãos estão em duas bacias diferentes.
A SABER: A pele é o maior órgão sensorial do corpo. A pele é sensível a muitos tipos diferentes de "estímulos", tais como toque, pressão e a temperatura. Dentro da pele, existem diferentes tipos de "receptores", que são activados por estímulos diferentes. Quando um receptor é activado, ele desencadeia uma série de impulsos nervosos. Para uma pessoa "sentir" o estímulo, os impulsos nervosos devem fazer o seu caminho até ao cérebro.
Imagens a internet.
Et Voilá!
Enganámos o cérebro outra vez!
Divirtam-se!
Factos- Curiosidades instantaneas, só juntar água 39
No dia 8 de Agosto de 1709 é inventado o balão de ar quente. Neste mesmo dia é também criada a Cruz Vermelha, corria o ano de 1864.
in Almanaque Bertrand 2011-2012
in Almanaque Bertrand 2011-2012
sexta-feira, 5 de agosto de 2011
Corante rodopiante- Uma questão de temperatura
O desafio que vos trago hoje é ilustrativo da movimentação de massas de ar quente e frio.
Quanto mais quente é o ar mais ele sobe, por exemplo, num incêndio, para além de todas as recomendações que possam ser dadas, existe uma que está relacionada com esta questão, devemos andar o mais baixo possível (se não houver fogo claro) a temperatura é mais baixa e, já agora, há menos fumo, mas atenção, há menos fumo porque o próprio fumo está quente, quanto mais alta é a temperatura a que lavra o fogo, maior altitude atinge o fumo.
Outra exemplo são os sistemas de aquecimento central, o aquecido sobe... arrefece e desce novamente para ser aquecido de novo, quando ele desce para ser reaquecido é bom não esquecer que há ar que está quente e sobe ao mesmo tempo.
Precisamos de:
- 2 copos de vidro transparente;
- Corante alimentar, nas fotos azul;
- 1 conta gotas ou 1 colher de café, qualquer coisa para servir de medida ao corante;
- 3 cubos de gelo;
- água a ferver, o efeito utilizando água da torneira não é tão visível.
- Comecem por colocar os dois copos lado a lado;
- Num do copos coloquem água fria e juntem os cubos de gelo, deixem repousar;
- Num recipiente adequado coloque um volume de água suficiente para encher o segundo copo e fervam-no, deve ser o adulto a fazer isto;
- Encham o segundo copo com água a ferver, tentem que a quantidade de água seja a mesma;
- Coloquem 2 ou 3 gotas de corante em ambos os copos, a mesma quantidade nos dois copos, retire o gelo que o primeiro copo ainda possa ter antes de colocar o corante;
- Observem.
O corante alimentar mistura-se rapidamente na água quente, conseguimos inclusivamente ver o rodopio do corante.
Na água fria ele não se mistura apenas "cai".
Porquê?
Antes de mais há que relembrar que os sistemas tendem para o equilíbrio, por isso não conseguimos fazer bolas de sabão quadradas, por isso o balão atrai os papelinhos e tantas outras coisas à nossa volta.
| Corante em água fria |
Com a água fria (gelada) o resultado é completamente diferente. À medida que a água arrefece o espaçamento entre as moléculas é menor (até que congela), e por isso a mobilidade é mais reduzida, existe movimento, mas pouco.
| Os remoinhos na água quente |
NOTA: Neste caso para além do sistema estar a perder calor porque o copo está aberto, ele também o perde pelas paredes deste recipiente, como já foi referido. Tapar o copo não impede o sistema de arrefecer, apenas atrasa. Se em vez de um copo tiver-mos um termos, aquelas garrafas isoladas que nos permitem levar o café quente para os picnics, a água apenas arrefece se o termos estiver aberto, se o fecharmos a perda de calor depende apenas do material usado como isolante.
| Água fria e Água quente, 1min depois de adicionado o corante |
Já sabem, se estiverem num ambiente saturado e muito quente, tentem baixar-se, respiraram melhor
Et Voilá!
Remoinhos azuis
Divirtam-se!
Factos- Curiosidades instantaneas, só juntar água 38
Em meados do século XVI na Europa pensava-se que fumar tabaco podia curar a sífilis.
in Gilman, Sander L. and Zhou Xun. 2004. Smoke: A Global History of Smoking. London, UK: Reakton Books, Ltd.
in Gilman, Sander L. and Zhou Xun. 2004. Smoke: A Global History of Smoking. London, UK: Reakton Books, Ltd.
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